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| 序號 | 教師姓名 | 論文或教材名稱 | 發表刊物或出版社 | 發表或出版時間 |
| 1 | 陳盛景、郭榮華 | 廣東省技工院校學生體質健康現狀調查與分析 | 《廣東技工教育研究》 | 201511 |
| 2 | 葛文爽 | 面向機器人定位的無線傳感器網絡發展意義 | 《教育現代化》 | 201511 |
| 3 | 林劍斌 | 小組競賽式教學模式在職業教育教學中的應用 | 《教育現代化》 | 201511 |
| 4 | 劉榮平 | 《計算機組裝與維修》課程一體化教學的實踐研究 | 《信息與電腦》 | 201601 |
| 5 | 王赟 葛文爽 | 基于ATmega16及ISD4004的電子留聲機設計 | 《技術與市場》 | 201607 |
| 6 | 伍福軍 張巧玲 陳 軍 張植桂 |
《AutoCAD2014室內裝飾設計制圖》 | 北京大學出版社 | 201510 |
| 7 | 伍福軍 張巧玲 | 《Maya 2011 三維動畫基礎案例教程》 | 北京大學出版社 | 201603 |
| 8 | 伍福軍 | 微課、翻轉課堂與傳統教學模式相結合應用淺析《教育現代化》 | 《教育科學》 | 201602 |
| 9 | 張麗燕 | 讓“德育之種”在中職語文課堂上播撒 | 《新課程》 | 201604 |
| 10 | 李大國 | “論團隊式學習法”在鉗工實習教學中的應用 | 《中國培訓》 | 201603 |
| 11 | 李大國 | 運用QQ開展課外輔導的探討 | 《廣東技工教育研究》 | 201605 |
| 12 | 郭翠 | 游戲讓計算機組裝與維護的課堂動起來 | 《電腦知識與技術》 | 201604 |
| 13 | 趙利鋒 | 以專業知識應用為導向的數學教學改革探討 | 《廣東技工教育研究》 | 201512 |
| 14 | 賴柳選 | 任務型驅動教學法在液壓傳動與氣動技術課程教學中的應用 | 《職業》 | 201606 |
| 15 | 付智珍 | 基于CAN總線的混合動力汽車通訊系統工程應用探究 | 《工業》 | 201605 |
| 16 | 周榆峰 | PLC、觸摸屏及變頻器技術在電動汽車空調系統上的應用 | 《中華少年》 | 201609 |
| 17 | 王代梅 | 論機械制圖教學中讓學生“知其所以然”的必要性 | 《學報》 | 201606 |
| 18 | 王代梅 | 機械專業加工教學實踐 | 《社會科學》 | 201601 |
| 19 | 王代梅 | 提高機械課堂教學效果的思考 | 《社會科學》 | 201602 |
| 20 | 董金月 | 情景教學法在技工學校計算機教學中的應用 | 《信息與電腦》 | 201602 |
| 21 | 南蓓蓓 | 如何提高技校學生學習數學課程的積極性 | 《軟件》 | 201603 |
| 22 | 梁明先 | 打破傳統，改革技工院校英語考試形式 | 《中學生英語》 | 201604 |
| 23 | 梁明先 | 物流英語的教學策略研究 | 《職業技術》 | 201604 |
| 24 | 梁明先 | 一體化教學在汽車維修英語課程中的實施 | 《課程教育研究》 | 201605 |
| 25 | 馮年發 上官斌 | 數據處理與統計初步學習的難點分析及教學策略 | 《廣東技工教育研究》 | 201510 |
| 26 | 馮年發 | 例談技校數學教學中形成認知沖突的策略 | 《廣東技工教育研究》 | 201510 |
| 27 | 馮年發 | “十三五”規劃大布局下的國際物流專業建設研究——以廣東省嶺南工商第一技師學院為例 | 《廣東技工教育研究》 | 201606 |
| 28 | 廖菊香 | 北京現代ix35一鍵啟動偶爾失效檢修 | 《科學與財富》 | 201606 |
| 29 | 陳坎連 | 技工院校的武術龍獅運動教學探討——以省嶺南工商第一技師學院為例 | 《科教導刊》 | 201603 |
| 30 | 孟祥明 | 論項目教學法在時序邏輯電路課題中的應用 | 《教育》 | 201607 |
| 31 | 陳瑞云 | 論情境教學法在汽車營銷課堂中的應用 | 《教育》 | 201607 |
| 32 | 古志堅 | 試論電子技術在工業控制領域中的研究 | 《科研》 | 201606 |
| 33 | 余九九 | 淺談跨境電商物流之痛 | 《中國商論》 | 201604 |
| 34 | 余九九 | 技工院�？缇畴娮由虅杖瞬排囵B探討 | 《教育教學論壇》 | 201608 |
| 35 | 鄧麗芬 | 在班級管理中開展心理相容教育 | 《現代職業教育》 | 201604 |
| 36 | 王赟 潘麗好 | 工業4.0時代技工院校機電一體化教學展望 | 《職業》 | 201608 |
| 37 | 石志花 | “快餐文化”對技工院校學生的負面影響與對策 | 《廣東技工教育研究》 | 201512 |
